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第19章 没有故事怎么办（第3页）

虽然最终没能成为林教授的学生，但一字之师，受益匪浅。

这不就扯上关系了吗。

郭一醒了醒脑子，没再去想这些，这与他无关。

他熟练的切到教务网内网，流畅的打开不为人知的备用内网服务器页面，开始了课题申报。

课题组成员：郭一。

学号：201803030099。

课题名称：辅助神经系统的存在——合适物理信号→生物亲和信号→辅助神经系统→大脑特定中枢。

课题摘要：……

课题简介：……

研究困难：缺少精准监测生物信号的器材，无法量化表示辅助神经系统信号。

小调查：

1、本课题研究方向的确立是基于你怎样的发现或者猜想？请简要表述。

2、你已经开始做本课题研究相关实验了吗？如果有，结果是怎样的。

3、你对本次课题研究最终结果有预估吗？请简要描述。

“有意思。”

看到这里，郭一不由的感慨的了一句，除了课题之外，林炳申教授最关心的就是这三个问题了吧？

课题的设计基于怎样的发现和猜想？

郭一略微一想，这问题就是让讲故事。

没有故事怎么办？那就编故事呗。

郭一脑筋一动，喊道：“妮妮，徐阳，你们看这个怎么写啊？”

“一哥，这我俩咋能知道，你当时咋想的啊？”

白妮妮凑上来一看，无语道。

“我咋想的？不就是模拟电路课上做了一个小玩意儿吗。

回来之后，徐阳非要套上，然后就‘被戳了’。

我就想啊……”

“郭一，你大爷的。

什么叫我非要套上，明明是你非要让我套上！”

看徐阳愤怒的样子，郭一心里暗暗一笑：掰到这儿，这事儿就妥了。

不管是你非要套上，而是我非要让你套上，反正是你先套上了就对了。