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六十二 杜絕恋爱（第3页）

谈恋爱有两种方式，一种是男生女生面谈，一种是采用写恋爱信，这种方式也就是情书，来向对方表达心中的爱。

这种采用写情书的方式是他（她）已爱上了某某同学，不好意思面谈，所以采用这种方式向对方吐露心事。

但不管是男生女生面谈恋爱或采用写情书的方式都属于谈恋爱。

尽管方法不同，然而性质一样。

会议强调同学们不许私自递情书。

如果有外面来的家信、情书，和朋友、亲戚等的来信，一律通过鉴定之后，收信的同学才能打开信封阅读。

这情书是包括本班、本校、和外来的。

本班是采用互相监视和鉴定外来的情书，这事乃是由本班班委负责……

说至此，王行义含笑说：“方老师、郑老师，这接下是您们讲的。”

方玉柳说：“你讲不是一样吗？”

“负责这种监视、鉴定情书的职责是老师的任命，我怎么能讲呢？”

王行义苦笑说。

“那好吧！”

方玉柳接着说：

有关监视机构和鉴定情书由王行义同学、文敏同学、叶仁吉同学、郁香英同学、王秋平同学五个人组成。

（只因王行义建议提十名各科代表，方玉柳认为干部太多，不肯任命，以致依然按原先班干部不变。

）王行义同学监视和鉴定文敏同学、郁香英同学、王秋平同学的恋爱和情书。

文敏同学监视和鉴定王行义同学、叶仁吉同学的恋爱和情书。

叶仁吉同学监视全班女同学的恋爱和鉴定全班女同学的情书。

郁香英、王秋平监视全班男同学的恋爱和鉴定全班男同学的情书。

不是情书的就转交给那个同学。

是情书的就交给你们班长处理。

别的女同学给班长和第二副班长的来信是情书的，就上交我与郑老师处理，男同学给第一副班长、第三副班长和学习委员的信属于情书的交给我与郑老师处理。

总之，我与郑老师是处理这五个干部的情书，其他的情书都由你们的班长处理。

这就是互相监视，杜绝恋爱，使同学们心无杂念，认真读书。

文敏心中既高兴又有一点忧虑，高兴的是她监视王行义，王行义就不能与其他女同学谈恋爱，鉴定给王行义的情书，那么，本班女同学、本校女同学和其他中学的女同学就休想把情书送到王行义之手。

她最担心的第四中学的女学生李玉华和第五中学的女学生吕秋花会以情书的方式跟王行义谈恋爱，现在这种情书要让她先看。

如果真是情书，那就交给老师，若然不是情书，那就交还王行义之手，这是何等之美！

忧虑的是她从今以后不能跟王行义谈恋爱，王行义心中有沒有她，她心中无数，这事还得等到高中毕业考上大学才能吐露心事。

但别人也休想夺去王行义，因为王行义是班长，要以身作则，决不敢与女同学谈恋爱的。

虽然如此，但她一定要借此机会与王行义亲近一点，所谓日久生情，因情生爱。

而这一点忧虑对她来说并不重要，重要的是王行义从现在起到高中毕业考上大学之前不会被别的女同学争去。

她想到这里，笑靥如花地说：“方老师、郑老师，王行义是班长，我去监视他，鉴定他的情书，岂不凌驾他之上！

他会不服气的。”

“老师的指令，我怎么能不服气？”

王行义说：“监视的人应该用眼光去看，用脑子去想，总不能人家上厕所也要跟着进去看有没有异性在里面？”

哄堂大笑。

方玉柳、郑文顺也忍俊不禁。

文敏脸红耳热起来。