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五 关心（第4页）

方玉柳长叹一声说：“叶仁吉同学读书是有进步，但进步很小，我们也竭力督促非常认真教他，可是他资质有限。

你有钱，你儿子却读书不好，王行义同学家庭那么穷困，却在读一年级开始到如今成绩全班第一，王行义上课时只听老师讲一遍就都会做了。

教叶仁吉十遍还不会做。

我们都希望这些同学将来都能考上大学，我们也有名誉，对叶仁吉我们已尽了力尽了心。

我们也曾指点叶仁吉向王行义多学习，求王行义多帮助，可是王行义自己家庭中爸爸身体不好，不能劳动，靠妈妈竭力撑持家庭，日夜牵肠挂肚，愁眉锁眼，恐怕读书要半途而废，也无心去帮助叶仁吉。

你说，我们有什么办法呢？”

这时郑文顺拿着王行义的作业并叶仁吉的作业过来，对叶如高说：“你看，这是王行义同学的作业，不但字写得端正，即有的初中学生、高中学生也不会写得这么好，而且一题都沒有做错。”

叶如高看了，一叹说：“天才！

天才！”

方玉柳说：“王行义同学做作业是一气呵成，一丝不苟。”

郑文顺又摊开叶仁吉的作业说：“你看你的儿子做的作业。”

叶如高看了摇头叹息说：“这字苍蝇脚，蚊子腿，横如画龙，竖似蚯蚓，如果与王行义同学的作业一比，那真是骏马比麒麟，乌鸦比金凤了。

我千辛万苦创办了公司，为得是儿孙过上幸福的日子，谁知下一代如此不争气！

我接下去又有什么希望？”

校长邱峻山走了过来说：“大公司是需要大人才，才能发展兴旺。

像王行义这样的同学将来进入高等学校深造出来，到大公司去当个经理什么的，一定会使公司隆隆直上。

只是像王行义同学却缺少家庭培养的条件，。

如果有人培养，那么，那个人将来是一本万利了。

本校认为王行义同学如果家庭条件不允许他继续读书，本校也决不肯使王行义同学读书半途而废，到那时，本校就公开向社会请求捐助。”

叶如高听了，好像如梦方醒，对呀！

叶仁吉不成材，总不能悲观失望，如果把王行义培养到大学毕业，那时王行义一定会报恩，到公司工作，辅助叶仁吉，那岂不是再好不过吗？邱校长说得对呀！

大公司是需要大人才，而这个大人才要从哪里招来呢？王行义如此聪明，必是大人才，如果这学校公开向社会请求捐助王行义读书，那么，商界老板必然争先恐后踊跃而来，争着培养王行义，到那时岂不嗟悔无及吗？现在正是最佳良机，不能错过，必须立即解决，否则，王行义就要被他人抢去……

想到这里，叶如高对方玉柳说：“我想一见王行义同学，可以吗？”

“当然可以。”

方玉柳对邱峻山、郑文顺会心地一笑说：“现在要下课了，叶总就去办公厅等着，等一下，我就把王行义叫到办公厅吧！”

“如此，多谢了。”

叶如高喜笑颜开地说。

邱峻山、郑文顺便引叶如高向办公厅走去。

……

王行义跟着方玉柳来到办公厅，见邱峻山、郑文顺在座，叶如高也在办公厅。

他是认识叶如高，因为叶如高常来学校看叶仁吉。

他忙向众人问好：“校长好！

郑老师好！

叶伯父好！”

叶如高诧异地问：“行义，你怎么就知道我姓叶？另外，我与你非亲非戚，又无一面之缘，你为什么叫我伯父？”

王行义回答：“因为叶伯父常来学校看仁吉同学，小侄认为仁吉姓叶，伯父当然也姓叶。

至于称您为伯父，以小侄认为这些同学的家长乃是我的上辈，我都应该称为伯父或叔叔什么的。

只是不知道这些上辈的年纪比我爸爸大或小，所以一概称呼伯父。

下辈对上辈必须持之以礼，礼无不敬，所以小侄称您为伯父。”