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第101章 意见达成（第1页）

周三，11月4日，距离三校联考还只剩下整整十天。

昨晚在陌澜的帮助下，两人忙到晚上十一点才把第一步细分整理做完。

剩下的对于个别学生的整理，南茜打算先放一放。

早上一到学校，南茜就跑到教务处，申请可以调出一间空教室。

问其原因，南茜只说是想把一些学生单独调出来，进行分开管理。

对于这个理由，高二年级主任李老师当即提出了反对。

“南茜，把高二的学习教到你手上不是让你胡作非为的！

你把这些学生单独分开管理你知道会对他们的心理造成什么波动吗？他们是来自同一个班吗？学习进度你能保证相同吗？你就把他们分开管理？简直就是胡闹！”

一旁的高三年级主任王老师拍了拍李老师的肩膀，温厚地劝道：“要相信南茜这孩子的能力。

当初让她和任木公平竞争这次部长，应该放手把权力给他们。”

“任木会跟你提出这样胡闹的请求吗！

昨天浪费整个高二年级一个早读的时间，要不是我去管着，心思早就不在学习上了。

今天又提出更过分的请求！

南茜，你真是太让我失望了！”

李老师恨铁不成钢地说道。

当初他也是看这个女孩有灵气，支持校长任命她为学习部部长，鼓励她与任木公平竞争。

一旁高三李主任和高一年级主任都静静看着，笑笑不说话。

“李老师，分开管理是有依据的，我是根据昨天的问卷调查结果制定出来这个分开管理的办法。

面临高考，很多同学都有一些心理问题需要解决，才能更好地投入学习……”

“你是说他们心理有病吗？我看你这孩子才有病吧！”

李老师还处于气头上，直接抢话骂道，叉着腰胸膛一起一伏波动很大，看来气的不轻。

见状，王老师和高一年级主任也不好再看下去，吩咐着南茜赶紧出去：“这位学生，你还是先回教室吧。

这成绩的事一半靠自己学，一半靠老师教，你这么瞎折腾没有效果的。”

“我不能走，我也为了大家的学习废了很大的苦心，我是真心希望大家成绩能够有所提升的。

我相信我的办法可行，请求李老师给我分配一个教室，给我调动同学的权利。”

“啪！”

数学教科书被重重地摔在教务处里的办公桌上，吓得门外站着两个过来取周考试卷的同学不敢进来。

“南茜！

别以为给你一个部长职务你就把自己当什么了，你心里还有没有把我们这群老师放在眼里！

我们教书十几年，需要你来教我们怎么教育学生吗！”

李主任握紧拳头重重地捶在了办公桌上，直喘着粗气。

“李老师，消消气，要不我们三等校长开完会回来就撤销对她的部长任职？你先坐下来喝口水。”